1、有人说，做人不能太老实，也有人说，做人只能做老实人，结合实际，谈谈你的看法?
2、有的人说报考农村教师就意味着奉献，请结合自身对这句话的理解.
【参考答案及解析】
1、题型分析：综合分析题，矛盾类观点题目。
答题思路：这道题目很多人会出现不知如何解答的现象，比较典型的有不知道要不要做老实人，也有人会偏一认为只能做老实人，会有说做不老实人在面试时候不能讲。这些观点都是比较狭窄的思维模式。老实人不仅仅代表不占人便宜，有自己原则的人，也可以是做事中循规蹈矩和有创新的思维的人。提示到这里，这个题目就迎刃而解了。
题目的观点看起来是矛盾的，做不做老实人好像是一个非常棘手的事情。但是我们只要放开思路，有一定高度就能很好的去看待和解决这个矛盾。
第一，我们在做人的原则方面一定要做老实人。在为人上一定要有自己的原则，要有正确的人生观价值观。首先，人无信不立。诚信就是第一原则，这是我们人生的名片，也是让自己在这个世界上安身立命的重要前提。一个无信的人，可能会有一时的便宜可占，但是路遥知马力，总有一天会被大家看穿，而无立足之地。
第二，同时我们也要能看到，在做事的方式方法上也一定不能做老实人，处处循规蹈矩，一定要有自己的想法有创新思维。一件工作如果一直循规蹈矩处处墨守成规，那么就不会有开拓之举不会有创新之为。因此我们要努力学习知识，增加自身实践，在工作中做好自身本职工作，立足眼前去努力开拓自己的思维，在工作上有创新之举，做一个不老实的人。
总之，在我们的工作和生活中，一定要先设立自己的原则，树立正确的人生观价值观，做一个本本分分的老实人，在工作中，也要努力学习，开拓创新，做一个工作中的不老实人。
2、 题型分析：名言警句 答题思路：理性分析
有人说报考农村教师意味着奉献，我觉得是有一定道理的，但是不够全面，我们选择教师这个职业，就意味着奉献，不管是农村教师，还是城市教师，奉献是我们的做好工作的前提。我认为，“爱，勤，变，恒”是做好奉献四个途径。
第一，关于爱。一方面是对教育事业的热爱。干一行，爱一行，才能专一行。对事业的热爱能激发我们工作的热情和激情。另一方面是对学生的关爱，无私的爱能让我们摈弃教育的功利之心，一切从学生的全面发展和成长进步出发，爱能让我们客观公正对待和评价学生，爱能传递正能量，爱能使我们的工作更加出色。
第二，关于勤。勤于学习，勤于思考，勤于行动。学习能使我们保持不竭的能量，要给学生一杯水，教师得有长流水，学习使人进步，学习使人成长，学习使人永不落后。勤于反思，思考能够让人不断总结经验教训，不断创新教育教学方法，不断完善自我，有思考才有进步。学习和思考的所获，应该付诸行动，用实践验证真理，用实践完善不足，再用实践去推动学习和思考。
第三，关于变。信息时代瞬息万变，教育也在不断变革，近期召开的十八届三中全会，就提出了教育体制改革的新思路，以后，教育的变化会更大，我们要摈弃过去陈旧的教学理念，适应新形势变化，适应学生身心发展的特点，用于创新，敢于变化，推动教育事业走向更好的方向。
第四，关于恒。古人云，天下无难事，只怕有心人。教育工作是一项复杂而艰巨的工作，在这个工作中，我们必定会遇到很多困难和挫折，但是只要我们坚持梦想，不畏困难，迎难而上，激流勇进，就一定能实现自己人生的理想。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，只要我们坚持不懈的努力，怀揣对教育事业和学生的满腔热情，勇于奉献，乐于奉献，勤于奉献，就一定能是自己的生命充实而精彩。
