第二环节 进入面试教室，4道题，这四道题是关于这则材料提问的。念一题答一题的形式，有纸和笔，共25分钟。
材料内容：主要是一个非公益组织，对教育资源缺乏的地区提供帮助。在这个组织中有项目策划组，里面有3个人，一个叫王立，在这个组织工作3，一个叫小方，新分配到这里，王立经常指导小方，要求严格，甚至影响了其独立性发挥；另一个人是李娜，以前在本地一师范院校团委工作了7年，来到这个组织有1年。李娜已经就负责师资筹备工作。现在这个工作有小方来接管。
现在一个县的教育部门教育资源十分贫乏，向这个组织提出申请，请求这个公益组织提供帮助。该公益组织批准了。在经过多方筹集之后，资金还缺200万，师资资源也缺乏。现在领导王立让李娜负责资金的筹备，小方负责师资的筹备。
第一题 综合分析题 你认为我国政府、社会、非公益组织在提供教育资助方面能发挥什么作用？
第二题 人际关系题 假如你是小方，从你的职位、岗位来说你怎么处理人际关系？
第三题 组织策划题 假如你是小方，你如何帮助这个县筹备师资，完成任务？
第四题 情景应变题 现在团委在进行教育资源贫乏资助策划，作为小方，你能够提供什么帮助？
