上午:
1、6月30是扶贫济困日,有什么突出的贫困现象,你怎么去扶贫。
2、某村拆迁补偿,然后村民家有好多钱,那些青年变得游手好闲,惹是生非,你有什么对策。
3、模拟镇干部,对重建学校,占用果园的农户暂时没有钱补偿,你向村民模拟进行协商。
下午:
1、珠三角有很多外来工,他们在生活和工作上有什么困难?你的对策?
2、某镇外来工子弟学校是民办的,校舍破旧,师资缺乏,本应取缔,你有何建议?
3、一个免费技能培训没人来,请你动员,现场模拟。
上午:
1、6月30是扶贫济困日,有什么突出的贫困现象,你怎么去扶贫。
2、某村拆迁补偿,然后村民家有好多钱,那些青年变得游手好闲,惹是生非,你有什么对策。
3、模拟镇干部,对重建学校,占用果园的农户暂时没有钱补偿,你向村民模拟进行协商。
下午:
1、珠三角有很多外来工,他们在生活和工作上有什么困难?你的对策?
2、某镇外来工子弟学校是民办的,校舍破旧,师资缺乏,本应取缔,你有何建议?
3、一个免费技能培训没人来,请你动员,现场模拟。